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施工进度表又称横道图，用直角座标系，以纵座标表示工序，横座标表示时间，将各工序从上到下排列起来，对每一工序从开工日期到该工序结束日期划一条横线，全部工序作完以后就形成一张横道图，总共有多少工作、什么时间该干哪些工作都一目了然，这个横道图又叫施工进度表。
工程施工进度表是反映一个工程建设进度的重要依据。这份工程施工进度表应该怎样写呢？下面是建筑网带来关于工程施工进度表的内容介绍以供参考。
《施工进度表制作视频演示》
《施工进度表制作步骤》
第1步，首先我们做一个施工进度EXCEL表格
第2步，输入好工程名称，开始日期，结束日期
第3步，接下来右边施工进度条形图
第4步，是用开始菜单栏，条件格式，新建规则来完成的
第5步下图第4步位置，我们需要输入的公式是：
=AND(D$2>=$B3,D$2<=$C3)
第6步，然后点击格式设置下进度条填充颜色
《施工进度表模板下载》
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“施工进度表”
可获取表格模板下载链接！
施工进度计划范本 - 赡养协议范本
【深圳商报讯】（记者李佳佳）为规范深圳养老机构服务行为，保护老年人合法权益，日前，深圳市市场监督管理局、深圳市民政局联合发布《深圳市养老服务合同示范文本》，该范本是深圳首个养老机构服务合同示范文本。
据了解，该范本对养老机构服务全过程作出明确约定，将于《深圳经济特区养老服务条例》（2021年3月1日起施行）实施一周年之际，2022年3月1日起正式施行。
《示范文本》共13条，该合同供本市养老机构与入住老年人和担保人（或监护人、紧急联系人）之间签订养老服务合同使用。消费者可以使用本合同，也可以参照本合同自行制定合同文本。
《示范文本》明确了养老机构与入住老年人及其担保人之间的权利义务关系、养老服务内容和收费资金保障措施，并对双方的违约责任、退费条款、争议处理等内容作了详细约定。
例如，为充分保障老年人的合法权益，预防和减少因信息不对称或冲动消费引发的纠纷，《示范文本》首次明确试住期，收费标准中包括试住期一项，根据实际入住天数结算费用，不足一天的按一天计算，原则上不超过15日。首次试住期内不适应居住环境或管理方式的,可以单方解除合同，并无需承担违约责任。
对于最易引起纠纷的收费事项，《示范文本》明确，调整收费标准时应遵守国家和深圳市价格管理的有关规定。当食品、材料、劳动力等市场价格发生重大变化，致使养老机构成本急剧上升（单项价格变动幅度超过10%）时，养老机构有权适当调整收费标准。但同时需要将价格调整的通知在调价前30日以书面形式通知消费者，并报所在区民政部门备案。
施工进度计划范本 - 抜河比赛作文
拔河比赛作文40篇
拔河比赛作文（一）：
拔河比赛
今日，我们学校开展了一场别开生面的拔河比赛。比赛前，孙教师经过精挑细选最终挑出了15名大力士，他们个个力大无比。而我们的对手，他们也经过认真挑选，选出了15名勇士，个个身材高大魁梧。
准备好了，我们来到了操场上。一条huangse的大粗绳子，中间系着一条红布，放在操场上。操场上有3条线，红布放在中间的线上，哪一方把红布拉过靠近自我那边的线上，哪一方就胜了。预备裁判员唐教师一声令下，大力士们都抓紧了绳子，调整好了姿势。
嘟哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，个个面红耳赤，都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动，慢慢地又移向了对方。此时，啦啦队都在为自我班的大力士加油。个性是我们班的队员，个个满腔活力：加油！加油！渐渐地，渐渐地红布开始向我们这边移。快看，我们班胜利了！要笑就笑到最终，我们满怀信心进入下一场的比赛。可是绳子好像故意跟我们做对，直接跑到了对方那边。可能由于某种原因，尽管我们竭尽了全力，但还是失败了。
我们不服，要求再战，可教师说：不行，这样就破坏了比赛规则。于是我们也只能期盼下一次的超越。
拔河比赛作文（二）：
“加油！加油……”操场上人山人海，热闹非凡，那是我们五年级的同学在举行别开生面的聚会呢。
我们一来到操场上，班主任就把我们分成了两部分，其中40人是运动员，剩下的是拉拉队。不一会儿，到我们班和五（5）班进行比赛了。我们虽然有点紧张，但很快又振作起来，信心十足地走进了赛场。
一进赛场，一条像蟒蛇一样粗长的麻绳映入眼帘，绳子中间系着一条鲜艳的红领巾。教师叫我们做好准备，我们个个都双手紧握着绳子，生怕绳子会“逃跑”似的，两脚紧贴着地面，身体向后倾。随着裁判教师的一声哨响，比赛开始了！
双方队员都向自我的方向拼命地拽绳子，个个都憋红了脸，有的还龇着牙、咧着嘴，使尽了全身的力气。麻绳的中间一会儿移向我们，一会儿移向他们，大家都互不相让、不甘示弱。双方的拉拉队也齐声呐喊“加油！加油……”班主任教师也有节奏地挥动手臂，一个劲地喊道：“加油！挺住！你们最棒！加油……”教师的呐喊声仿佛给了我们无穷的力量，“一二三！”经过大家的齐心协力，红领巾最终慢慢地移向了我们，随着裁判教师地一声哨响，比赛结束。“耶！我们赢了！”同学们有的互相击掌，有的欢呼雀跃，有的紧紧的拥抱在一齐，班主任教师的脸上也洋溢着灿烂的笑容。
比赛一场之后一场，操场上不断地欢呼，不断地呐喊，一个高潮之后一个高潮。同学们即使把嗓子喊哑了，把手掌拍麻了，也不能足以表达心中的欢喜和激动。胜利的队员们个个高兴地手舞足蹈，失败的队员们个个却垂头丧气。
拔河比赛在最终一节课的下课铃声中完美地结束了，我们也领悟到一个道理——仅有大家团结一心，齐心协力就必须能战胜困难。
拔河比赛作文（三）：
拔河比赛
丁铃铃，丁铃铃上课铃响了，一看课程表，噢！原先这节课是我最喜爱的大体育。
我和同学们兴高采烈的来到操场，只见操场上放着一根又粗又长的绳子，一条红丝带系在中间。这时，体育教师走过来说：这天，我们三年级要举行一场拔河比赛。同学们听了既高兴又紧张，我们的对手是三年级二班，一声哨响，一场激烈的河拔比赛开始了。只见，同学们使出九牛二虎之力，齐心协力，拼命的用力拉着绳子，谁也不甘示弱，我们班的拉拉队不停地给我们助威着：三年级一班加油，三年级一班加油。这时，班主任也在旁边呐喊助威，急得象热锅上的蚂蚁，眼睛紧紧的盯着我们，怕一时松了手。突然，三年级二班松了一口气，我们趁机使出全身的力气拉了过去，我们胜利了，同学们高兴地欢呼起来。透过这天的拔河比赛，我体会到团结就是力量，只要大家齐心协心，就必须能战胜因难，取得优异的成绩。
拔河比赛作文（四）：
拔河比赛
这天我们拔河了，可是这天这个拔河和以往的很不一样，一是不准说话，二是没有绳子，全是用手势表示。这是怎样回事呀！难道要用人或者衣服当绳子？
这时，大鼻子李教授把十几个同学叫了上去，左叫右叫，我左边的朱智于和右边的束伟都叫上去了，就是没叫到我，我心里很生气：为什么没叫到我？
眼看李教授不叫人上去了，我只好作罢，心里还是没平静下来。
之后，李教授让比赛的另一方――丁教师站好，另一方十个人也站好。大家手里都攥的紧紧的，好像抓住了一条无形的绳子。李教授又从口袋里拿出手机，用力吸了一口气，把脸憋地通红，之后用力一吹――呼。
比赛开始了，我心里想：嘿！丁教师跟这么多人比，不输才怪！就是仅有五个人，丁教师也比可是呀！另一方面，我又明白这天的比赛就用无形的绳子，不用有形的。
这时，李教授又在黑板上写了四个大字：李教师赢。
我心理不禁升起了一团疑云：这怎样可能？丁教师要赢，那可是比登天还难呀！
场上，摩拳擦掌的同学们总算能够施展拳脚了。
一开始，同学们略占优势，而丁教师则难受了，脸憋得通红，双手死死地抓住了那根无形的绳子。
渐渐地，同学们有些力不从心了，大家纷纷使出吃奶的力来求最终一搏。可是，教师的脚就像在地上生了根一样，怎样也拔不动。
突然，张教师一屁股摔在地上，这时丁教师用出了所有的力，同学们一点一点地挪向丁教师。最终同学们被拖出门外，手也松了下来，随着一声吁，比结束了。丁教师获胜了！
随着比赛结束了，我心中的疑云也散开了，也更进一步认识丁教师：力大无穷！！
场下的同学有的为丁教师欢呼，有的为同学的失败而唉声叹气，有的甚至冲到台上大喊：丁教师真棒！
除了拔河，我们还跳了大绳，跟拔河一样，绳子是虚拟的，不像以往，有笑声和说话声，这天，几乎能够称得上是寂静了。大绳是由李教授和另外一个教师悠的。
跳大绳时！没有一个跳断，因为根本就没有绳子，大家的跳法多种多样，有的一般跳，有的单脚跳，有的360度旋转跳，有的连跳两个所有人都参加进来了，大家玩的十分尽兴。
游戏结束了，大家最终能够说话了。大家似乎想一次把十年的话说出来，有的说：最终能够说话，我的说话功能已经严重萎缩有的说：这天游戏真好玩大家口若悬河，滔滔不绝，想停都停不下来。
我由此认识道：哑巴是多痛苦呀！我不能当哑巴啊！
拔河比赛作文（五）：
拔河比赛
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的活力
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。
一一一二一，一二三四一二三四随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙教师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样貌，看出他们必须尽情释放出自我的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在思考怎样相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三（3）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。嘟只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时光仿佛都凝固住了，时光一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！嘟体育教师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有力拔山兮气盖世的气势！三（2）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居二线的铁嗓子啦啦队也是群情激昂，忙得不亦乐乎三（3）加油！三（2）加油！这此起彼伏的加油声相汇交织在一齐，学校里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，能够用一副对联淋漓尽致地形容：加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，活力，友情，情情相融。
这时，耳边传来了声音：三(3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。可是，就在我们胜利在望时，半路杀出个程咬金！实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于连战三局，最终体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。
回首拔河比赛，群情激昂！
拔河比赛作文（六）：
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